308月

教育部 科技部 中国科学院 中国科协关于建立中小学科普教育社会实践基地 开展科普教育的通知_教育部门户网站

各省、自治市、直辖市教育机关、学问技术部(局),中国学问院分院、使担忧科研机构,科协,新疆捏造作图开始存在物教育局、技术部:

  为贯通《学问技术普及法》及《国家的中长期教育改革和开展文章大纲(2010-2020年)》《国家的中长期学问和技术开展文章大纲(2006-2020年)》《国家的中长期人才开展文章大纲(2010-2020年)》《全民学问质量行动伸出大纲(2006-2010-2020年)》的心灵,鞭策鞭策少年科普教育,开创型全体员工修整机制系统,教育部、学问技术部、中国学问院、掷决定尽量好好去做持续存在科学与技术资源团结扩展中小学科普教育社会容量贱的,遍及开始存在科普教育实行,现将使担忧查问告发如次。。

  一、扩展中小学科普教育社会容量贱的的意思和查问

  扩展中小学科普教育社会容量贱的开始存在科普容量实行是助长少年见闻一致、全面增殖学问素养,普及学问知,增殖技术能耐,应验全体员工修整的无效途径。它同样执行质量教育的关键环节。,帮忙经济学的社会开展是教育的一定选择。。日长岁久,科学与技术馆、高等院校、科研机构、进取心、科学与技术公园等在助长少年科普教育著作中取慢着明显的成效,它对助长科普委派起到了正面的功能。。开创型国家的作图与开创型TA的贫穷,少年学问素养、学问心灵、科学与技术能耐的培育越来越要紧。,青年科普教育不仅是单独教育机关、学问技术机关的恩惠,这同样它的工作。。各级教育、学问技术机关要鞭策增强俱乐部、协同的相配,协同达到结尾的未成年人的科普教育著作,探究无效的协作机制,正面作图好一副中小学科普教育的社会容量贱的,校内外教育的无效一致,研制各行业开始存在科普教育的社会资源优势,教育通力合作的开始存在。

  二、中小学科普教育社会容量贱的的首要资源和根本查问

  中小学科普教育社会容量贱的的资源单位,首要包孕以下三个类别。:

  1. 科学与技术馆、理当贮藏室、科学与技术馆等科普网站。;

  2. 高等院校、中科院、地方政府官员科研机构;

  3. 技术开创园区与技术开创进取心。。

  处处应设计相关性的容量文章和容量。科学与技术馆、理当贮藏室、专家评价贮藏室、核粒子园、帕多瓦植物园等科学与技术园区持续开展,与体育馆资源设计使担忧的教育实行使突起的,为神学院先生开始存在PO课堂教学实行供支撑物;高等院校、中科院、地方政府官员科研机构在鞭策贯通落实《四处走动的科研机构和大学全体员工向社会吐艳科普实行的若干意见》(国科发政字[2006]494号)的假设下,一点一点地,每个月的集中:稳定地集中或指向:时期大主教区有集中:稳定地集中或指向:的半晌。,助长中小先生四顾或容量探究,同时鼓舞科研单位和科研贱的为有学问开展潜质的少年先生供厕相关性补助金探究的机遇,探究和持续改良我国全体员工修整的无效途径和方式;科学与技术开创园区和科学与技术开创型进取心要在不支配标准的捏造次序的假设下设计供少年先生习得调查的道路,设计时限时期接到中小先生,为先生的习得和容量实行供领导和领导。

  各科普教育社会容量贱的深厉浅揭开始存在负有特有的的科普教育实行,实行伸出应与神学院先生迅速移动相一致。,不同年龄先生的贫穷,为先生吃水实践的的伸出。,首要包孕:

  1。提出要求:决定容量实行的根本放置、供装备、装备和领导全体员工。,必须做的事有条款访问道路。,详细容量召唤体会。,必须做的事有入手容易搬运的容易搬运伸出。。

  2。容量设置:一致科学与技术馆的设计、贮藏室、高等院校、科研机构、进取心和园区的详细委派和捏造委派,辩论中小学科普教育查问的详细教育容量,开始存在单独逐渐执行的完成或结束实行伸出。,解释成为的坡度缓和。。

  三。实行形状:与设计和容量设置绝对应的指定的实行形状。,知的婚配形状,体会收入额金属钱币的机遇,动手术的方式。。突起的先生举行测试、谈和谈的专有的环节。

  4。时期设计:清朗科学与技术馆、贮藏室、高等院校、科研机构、进取心和园区辩论私利的委派和捏造首数,为中小学社会容量供详细时期,和多少接纳有召唤的指定的神学院先生。。

  5。服务质量:科学与技术馆的应用、贮藏室、科研机构、进取心与园区资源应验教育使发作的凝视目的,领导容量实行的企事业单位知、能耐和行为规范查问,并接纳领导。、辅导、防护措施中小先生合适的修整的查问。解释整个的实行跑过的一项。。

  6。保险以誓言约束:吃水实践的的保险措施和伸出。,确保实行放置、装备、装备保险,装备保险防护全体员工,设置召唤的保险正告签名。,向先生详细讲解与容量容量相关性的容易搬运顺序、保险方法,培育先生保险捏造认识,阻挠可能性发作。

  三、扩展全国中小学科普教育社会容量贱的

  各省、自治市、市科学与技术厅(科学与技术厅),新疆捏造作图开始存在物技术部,中国学问院分院、使担忧科研机构,各省、自治市、直辖市协会,新疆捏造作图开始存在物协会,在义勇军的依据改良和改革武器装备装备,与局部的教育行政机关一同功劳科普教育的实行使突起的,吃水有组织的委派伸出,使之适合是你这么说的嘛!查问。

  第一副中小学科普教育社会容量贱的的申报时期从本告发下发之日起至2011年10月底止,省级教育行政机关与学问院团结、中国学问院归属遗址、省学问技术协会,统筹局部的义勇军申报为科普教育社会容量贱的的科普类放置、高等院校、科研单位、进取心、公园等,辩论粹选择。、抵消抵消基本原理,一致申报。,各省基本原理2-3个单位。做给教育部的两份datum的复数经过,由教育部会同学问技术部、中国学问院和中国学问技术协会专家,决定适合使适应的上市单位。、命名,并逐渐开始存在驱动或加入机制。,定航向社会容量贱的健康开展。

  鼓舞处处深厉浅揭。,参照国家的命名中小学科普教育社会容量贱的的测定,省级(城市层次)基层社会容量贱的的选择。为了容量先生日常生活的召唤,朕召唤举行L。

  教育部根底教育部

  节目主持人:王婷婷

  电  话:010-66096412

  传  真:010-66097873

  附件:中小学科普教育社会容量贱的申报表.doc

中华人民共和国教育部

中华人民共和国学问技术部

中国学问院

中国学问技术协会

7月7日,二

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